2023.6.29 18:46修正版

标记解释：

★代表知识点所需掌握程度，会在每节内容前标记，结合考频和难度综合评价得出，分三级

★☆☆理解记忆

★★☆熟悉概念，可依据概念做出判断

★★★熟练掌握，可进行实践、运算，考题较灵活

*代表细枝末节的不常考知识点，不一定会考但请大致了解

概念重点

必修一第一章：数据与大数据

★★☆第一节数据、信息与知识

1.数据的概念

数据是对事物描述的记录，数据的表现形式多种多样，数据是可加工、可处理的

2.信息的特征

信息可以传播和存储，信息的价值是相对的，信息可以被共享，信息具有时效性

3.数据、信息、知识与智慧的关系

如图

★★★第二节数字化与编码

1.进制转换

表示方法

方法一、

$二进制数$

$十进制数$

$十六制数$

方法二、

在结尾加字母表示，B代表二进制（binary），D代表十进制（decimal）（可省略），H代表十六进制（Hexadecimal）

转换方法

（1）十进制—>二进制

「除二取余，逆向排序」

⚠️注意事项：一定要除到0为止

如图，十进制数9转换二进制数为1001

（2）二进制—>十进制

「按权展开」将每位二进制数和该位的位权相乘再求和

例：二进制数101转为十进制数为

（3）二进制—>十六进制

「从右到左，四位一组，不足补0」把二进制数从低位（右）到高位按4位一组划分，每一组用一位十六进制数表示，不足4位二进制数，高位用”0”补齐

例：如图，二进制数1011 1001 1011 1001转为十六进制数为B9B9

(解释：为何1001对应9？因为1001按权展开得9，按权展开的方法在前文二转十处已介绍)

（4）十六进制—>二进制

「从右往左，每四位“凑”位权和相等」将每一位十六进制数转换为4位二进制数，不足4位二进制数，高位用”0”补齐

例：如图

（5）十六进制<—>十进制

「先转二进制」

2.数字化

模拟量：连续变化（实际）

数字量：离散（计算机内）

模拟信号的数字化过程：采样，量化，编码

3.编码

（1）ASCII（英文和数字）

方式：七位二进制编码，一个字符占用一个字节（一个字节=八个比特（位）），因此从右到左第八位应补0，凑够八位

如考察字母在机内的存储，务必看清楚是否是八位

常见字符编码（十进制）0–48，A–65，a–97

如考察某个字母/数字的ASCII编码，先按十进制依次向后推，再转换成二进制

例：考察字母B的ASCII编码，已知A为65，则B为66，66转为二进制数为（0）100 0010

（2）中文编码

大部分常用汉字采用双字节编码

（3）未经压缩的文件大小计算

音乐（WAV）=采样频率（Hz）×量化位数×声道数（立体声代表双声道）×持续秒数÷8（Byte字节）（如不除以8则单位为bit比特）

位图（BMP）=图像分辨率×颜色深度÷8（Byte字节）

如何看颜色深度？如该图为256色图时，因为2的八次方是256，故颜色深度为8

*未经压缩的视频文件格式为AVI

（4）数据压缩

有损压缩：「转格式」，如MP3，MP4等皆为有损压缩后的格式，有损压缩不可还原

*请注意，有损压缩仅可用于通用格式文件，如音视频，图像等，如doc(x)，xls(x)，ppt(x),exe，dll等专有/特殊格式的文件只能无损压缩打压缩包！

无损压缩：「打压缩包」，任何文件都可以无损压缩，无损压缩可还原

★★☆第三节大数据及其作用与价值

1.大数据的特征：

数据规模大，数据类型多，处理速度快，价值密度低

某同学开发了一个信息系统（如点歌系统（）），投入使用数月收集到的数据，是大数据吗？不是！其规模/类型多样性远低于大数据，且价值密度高于大数据

*2.大数据处理过程

数据采集—>数据预处理—>数据分析—>数据挖掘应用

必修一第四章：走近人工智能

★☆☆第一节体验计算机视觉应用

*调用人工智能平台实现人脸标记主要步骤：导入SDK–>调用SDK–>提取人脸定位信息–>根据人脸定位信息绘制矩形框

★★☆第二节人工智能的发展历程

何为人工智能？

由人创造出来的，具有感知、认知、决策、学习、执行和社会写作能力，符合人类情感、伦理与道德观念的虚拟或人工的系统（会看、会听、会说、会行动、会思考、会学习）

表现形式如图像识别、语音识别、语音合成、自动操控驾驶、人机博弈、定理证明、机器学习等，可能在选择题中出现

两种机器学习

1.监督学习表示机器学习的数据是带标记的

*2.常见的监督学习有回归和分类。

回归是将数据归到一条线上进行拟合，预测结果连续（可大致理解为：预测结果为一个函数）

分类是将一些实例数据份到合适的类别中，结果是离散的（概念如其名，预测结果为分类）

*欧氏距离

与二维平面内两点间距离公式相同，将每个属性的差的平方求和，并最后开根号即可

*KNN算法

计算每个标记数据距离测试样本的距离，按从近到远排列取K个标记数据，将这其中最多的标记认定为测试样本的分类结果

必修二第一章：信息社会与信息系统

★☆☆第一节信息技术与社会

1.信息社会的特征

信息经济，网络社会，在线政务，数字生活

2.信息技术

是指利用计算机技术和现代通信技术，实现获取信息，加工信息，传递信息，使用信息等的相关技术

★☆☆第二节信息系统

1.信息系统的功能

信息采集和输入、传输、存储、处理、输出和利用

2.信息系统的组成要素

人（与信息系统有关的所有人，无论是开发者、管理员抑或是用户）、硬件、软件、数据

3.信息系统的生命周期（来自必修二第三章导言）

系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与维护

★☆☆第三节信息系统与外部世界的连接

1.射频识别

简称：RFID

组成：标签、阅读器、天线

例子：图书馆借还书、ETC

2.物联网

基本架构：

感知层：各种传感器、扫码设备、摄像头等

网络层：负责传递信息

应用层：实际应用，效果，客户端，产品

必修二第二章：分析信息系统

★☆☆第一节信息系统中的计算机

1.计算机基本结构

「冯·诺伊曼结构」如图所示，请注意红色标注的控制信号皆来源于控制器

2.移动终端和计算机的差异

*（1）外部形态差异（显而易见）

（2）内部组件差异：理论上硬件不互相兼容，此外移动终端有自己独特的、各种各样的传感器

（3）软件系统的差异：理论上软件不互相兼容，移动终端多任务处理能力较弱

（4）交互方式的差异：移动终端的交互方式更加多样，如触屏、手势等

★☆☆第二节信息的输入输出

1.输入输出方式

此部分内容虽在进才中学2022学年第二学期期末信息技术考试中出现，但课本给出定义较为模糊，个人认为大致了解即可

输入方式

（1）人工输入：人工输入最终所需内容

（2）自动采集：二维码扫描、车牌识别归为此类，虽然有人工智能技术的参与，但仍属自动采集

（3）智能识别：如指纹识别

输出方式

（1）自动控制：如道闸抬起

2.常见的传感器

光传感器采集光照强度，气压传感器采集大气压强……（详见必修二课本P54）

★★★第三节信息系统中的计算机网络

1.组成部分及详解

（1）计算机设备

（2）通信线路及连接设备

通信线路的选择：

100m内用双绞线即可，距离较远的使用光纤，光纤优点：可以在较长的距离上稳定、高速地传输数据

连接设备：

路由器的主要作用是路径选择，常连接于局域网和互联网间

交换机的功能仅为连接，常连接于路由器之下，各终端、服务器之上

（3）网络协议：TCP/IP，全称传输控制协议与互联网协议，为一个协议簇，HTTP（超文本传输协议）、SMTP（简单邮件传输协议）归为其一部分

2.局域网与广域网、互联网与因特网

局域网覆盖范围<广域网，局域网一般指特定某一区域内，如办公室，学校等

*因特网是世界上最大的互联网

3.网速计算

Mbps（兆比特/秒）/8=MB/s（兆字节每秒）

1字节=8比特

如50Mbps，相当于6.25MB/s

4.常见命令

（1）ipconfig，能够显示本地IP地址等适配器信息

（2）ping，作用是测试是否联通，ping自己（ping 127.0.0.1）用于检查本机网络适配器是否正常

5.IP（v4）地址

（1）使用32位（4字节）地址，常用「点分十进制」的格式表示，即用”.”分为四段，每段取值范围为0-255（共256个数）

*必修二第三章：搭建小型的信息系统

☆☆☆系统详细设计

平台设计、数据库设计、代码设计、输入输出设计、界面设计、处理过程设计

必修二第四章：我与信息社会

★★☆第二节了解信息系统的风险与防范措施

1.常见风险

（1）物理安全风险：硬件与环境的风险，如高温、老化故障，或自然灾害等

（2）软件安全风险：如木马病毒、漏洞等

（3）网络安全风险：Web服务和数据库被入侵窃取信息或被破坏（如DDOS）

（4）管理安全风险：如权限层级不足（软件），管理制度缺乏（人员管理）等

2.防范方法

（1）身份认证

（2）访问控制

（3）数据加密

（4）修补漏洞

（1）和（2）可降低管理安全风险，（4）可降低软件安全风险

编程重点（综合题）

★★★必修一第二章：算法与程序实现&第三章：数据处理与应用

参考上学期期末复习提纲（已做一定增改）以及试题内附带的小贴士

高一信息技术合格考复习【上海华师大版】